Šampión: model strategického vedení 21. století

Strategičtí vůdci vědí, že nemohou očekávat, že budou ovládat složité, dynamické a živé systémy jako velké organizace. Mohou však na ně mít vliv pomocí modelů vedení.

Strategičtí vůdci jsou schopni transformovat organizaci prostřednictvím svých vizí a hodnot, kultury a klimatu, které vytvářejí, a struktury a systémů, které vyvíjejí. Strategičtí lídři mohou dosáhnout větší jasnosti, silnějšího spojení a rozšířit svůj vliv na vedení a zároveň přispět k blahobytu své organizace, pokud se řídí dobře definovaným modelem osobního vedení.

Strategičtí vůdci vědí, že nemohou očekávat, že budou ovládat složité, dynamické a živé systémy jako velké organizace. Mohou však na ně mít vliv pomocí modelů vedení. Vedoucí pracovníci, kteří efektivně ovlivňují organizace, utvářejí komplexní porozumění sobě i organizaci, kterou vedou. Skuteční vůdci napsali romanopisce Davida Fostera Wallaceho, jsou lidé, kteří „nám pomáhají překonat omezení naší vlastní slabosti a strachu a přimějí nás dělat lepší a těžší věci, než si sami dokážeme.“ Výsledkem je, že model vedení se stává neocenitelným pro předvídavost, porozumění a konečný úspěch strategického vůdce.

Tento článek představuje Strategický vůdce jako model šampionů pro strategické vůdce, kde sebeovládání prostřednictvím osobního étosu vede k individuálnímu šampionovi, výkon meta-vedení vede k organizačnímu šampionovi a ve výsledku společnost přijde k uznání jednotlivce a organizace jako svého šampióna v nestálém, nejistém, složitém a nejednoznačném světě (VUCA). Podívejme se nejprve na jednotlivého šampiona.

Individuální šampion

Model strategického vůdce jako šampion uznává, že příležitost vést je privilegium a nikoli právo; privilegium získávané každý den. Šampión jednotlivce klade důraz na osobní étos k nasměrování a informování vlastního úsilí a jednání a pomáhá položit pevný základ, aby byl vůdce odolný a odolný vůči neúspěchu kvůli povaze. Aristoteles uvedl, že rozvíjení ctnosti bylo otázkou návyku: „Morální dobrota je výsledkem zvyku.“ Individuální šampion dosahuje vyšší úrovně osobního charakteru rutinním procvičováním etického chování. Slouží jako kompas k regulaci chování a umožňuje vůdci pravidelně žít hodnoty a vlastnosti tak, aby se zakořenili. Mezitím musí být charakterní osoba také kompetentní.

Příkladem je kompetence, když vedoucí mohou vyvinout široký referenční rámec a koncepčně přemýšlet o prostředí VUCA. V podstatě činí integrační myšlení nezbytným pro rozpoznání a předvídání účinků rozhodnutí, která doporučují nebo dělají. Za tímto účelem provádí strategický lídr skenování prostředí. Podle amerického námořnictva CAPT Matthew Feely pomáhá přístup k environmentálnímu skenování zohlednit složitost a nestálost a související nejistotu a nejednoznačnost. CAPT Feely vysvětluje, že skenování vyžaduje, aby vedoucí identifikovali, kategorizovali a analyzovali ty faktory prostředí, které by potenciálně mohly mít největší dopad na strategie formulované proti němu.Úspěšní strategičtí vůdci rozvíjejí sofistikované porozumění každému aspektu prostředí kolem sebe, protože efektivně aplikují získané znalosti k ovlivnění vnějšího prostředí.

Poznejte své silné a slabé stránky

Faktem je, že strategický vůdce, bez ohledu na to, jak talentovaní mohou být, není dokonalý. Požadavek na dokonalost však může vůdci vynutit obrovskou daň. Z tohoto důvodu je pro strategického vůdce tak důležité získat větší míru povědomí, pokud jde o silné a slabé stránky. Potřebují znát jejich slepá místa a to, jak jsou ovlivňováni spolu s těmi kolem nich. Aby bylo možné překonat slepá místa a překonat slabosti, musí strategický vůdce začlenit důvěryhodné agenty a intelektuální hlídací psy. Tito agenti slouží jako protijed proti slabostem a udržují strategického vůdce pokorného a soustředěného.

Ve své klíčové práci s názvem Emoční inteligence Daniel Goleman vysvětluje, jak je důležité mít a cvičit vysokou úroveň emoční inteligence, což znamená schopnost člověka rozpoznávat emoce a správně na ně reagovat. Model Strategic Leader as Champion Model poskytuje vůdci výhodu s jeho základními kompetencemi emoční inteligence, sebevědomím, pokorou, empatií a agentem změny partu. Lze si však rychle všimnout, že nejde o vyčerpávající seznam. Strategický vůdce může tento rozdíl napravit tím, že je dostatečně pokorný a pohodlný, aby se obklopil talentovanými vůdci, kteří vyzařují další emocionální kompetence a vytvářejí emocionálně inteligentnější organizaci. Emocionálně inteligentní organizace jsou schopny rozpoznat blížící se problémy, efektivně se s nimi vypořádat, a tak se vyhnout narušení důvěry;klíčový prvek pro úspěch vůdce a jeho organizace.

Organizační vítěz

V čele organizace se strategický vůdce stává jeho šampiónem díky své schopnosti vybudovat vysoce úspěšný tým pomocí metody vedení známé jako meta-vedení.

Meta-vedení

Meta-leadership je metoda navržená tak, aby poskytovala jednotlivcům nástroje, aby byli lépe připraveni jednat a řídit ostatní v nejhorších dobách. Jeho skutečná hodnota spočívá v jeho zvýšené schopnosti efektivně spolupracovat nahoru, dolů, napříč i mimo organizaci při zachování jednotného závazku ke společnému cíli s těmi v organizaci i mimo ni. Výsledkem je, že vedoucí, kteří praktikují meta-vedení, uznávají, že již nemohou vést v tradičním vedení na jedné úrovni, kterému většina lidí vyhovuje. Učí se tlačit na nestratifikované vedení, protože se učí, že výzvy v prostředí VUCA mají tendenci překračovat mezioborové a vnitroorganizační hranice. Tato realizace umožňuje strategickým vůdcům dosáhnout pořádku nad rámec toho, co mohou skutečně ovládat;velmi cenná schopnost, protože strategičtí vůdci přijímají následná rozhodnutí v prostředí definovaném nejistotou. Bohužel, vůdci budou ve většině případů požádáni, aby se rozhodli v nejisté krajině, kde čelí situacím, kdy záměry nejsou známy a skryty před naším běžným vnímáním. Meta-vedení proráží mlhu nejistoty pohlcující krajinu současným řešením složitosti a dvojznačnosti.

Strategický vůdce

Model Strategic Leader as Champion Model zdůrazňuje, že strategické jednání zahrnuje přijetí rozhodných kroků, které jsou v souladu se strategickým vedením organizace navzdory chaosu a složitosti. Strategičtí vůdci rozhodují způsobem, který odborně zvládá napětí mezi úspěchem v každodenních úkolech a úspěchem v dlouhodobém horizontu. Model vůdce usnadňuje následné rozhodování tím, že poskytuje rovnováhu směru a pohodlí s autonomií.

Aby mohl strategický vůdce vyvinout vizi organizace, musí začít se svou vlastní osobní vizí toho, jak vidí věci. Čím více bude vize odrážet to, co si člověk opravdu myslí a záleží na něm, tím silnější bude, protože lidé pravděpodobněji reagují na zprávu, pokud vidí skutečnou péči a vášeň pro určitý problém, než aby viděli strategického vůdce jako politickou postavu mluvit abstraktně.

GEN Stanley McChrystal tvrdí, že způsob, jak podpořit vizi, je být více jako zahradníci. Tvrdí, že „zahradníci pěstují a sklízejí, ale více než cokoli jiného mají sklon. Rostliny jsou napojeny, záhony oplodněny a plevele odstraněny. “ Přístup zahradníka pomáhá vytvořit silnější vizi, protože zvyšuje chápání prostředí vedoucím, vytváří obousměrnou komunikaci, brání marginalizaci, a proto inspiruje buy-in.

V rámci Strategického vůdce jako modelu šampiona, podobného přístupu zahradníka, vize spojuje organizaci se vzrušujícím a přesvědčivým obrazem toho, co může být budoucnost. Jeho dopad a přilnavost závisí na společném úsilí, které vytváří vlastnictví v celé organizaci. Naproti tomu vize vnucená šéfem, který je definován jeho oddělením místo členství v týmu, získává velmi malý buy-in a končí tím, že tým marginalizuje.

Dobře vyvinutý model slouží také jako osnova pro mentora, kouče a rozvoj mladých vůdců v organizaci. Strategický vůdce je vedení v akci, nikoli pozice; vůdce někomu ukazuje, jak něco udělat, zatímco šéf jednoduše říká lidem, co mají dělat. Vedoucí představitelé organizací si uvědomili hodnotu při zajišťování robustního programu rozvoje vedení a důležitost těchto programů pro rozvoj vedoucích ve stále komplexnějším globálním světě. Jediným jistým způsobem, jak zajistit udržitelnost organizace, je rozvoj budoucích generací, které povedou.

Model Strategic Leader as Champion Model se pokouší pomoci strategickému vůdci při budování jedinečné kultury, která funguje jako harmonický sbor, kde mohou existovat i sóla bez vzrušení zášti, protože úspěch jedné osoby je považován za úspěch celé organizace. Silná a pozitivní kultura je posílena prostřednictvím závazků k mentoringu a správně zavedených mechanismů zpětné vazby. Vedoucí pracovníci úspěšně formují kultury pomocí efektivních návrhů, systémů, postupů a struktur, které členy týmu spíše posilují než marginalizují. Kromě toho rozhodovací přístup hodně napovídá o typu kultury. Zatímco advokační přístup k rozhodování dusí tým, strategický vůdce si může zvolit metodu dotazování, kde je rozhodování inkluzivní, kolaborativní, vyvažuje argumenty a vytváří vlastnictví.

Je důležité si uvědomit, že život organizačního šampiona není životem jedné slavné horské zkušenosti za druhou; je to život každodenní konzistence. A z tohoto důvodu strategický vůdce neustále hledá možné krize. To slouží jako protijed proti nadcházející krizi projevem sebevědomé pokory pochopit, že krize může zasáhnout i velké organizace. Vůdce by proto měl být připraven na nejhorší dny, protože výzvy poskytnou vůdcům příležitost stát se mistry společnosti.

Šampion společnosti

Vrcholem modelu je to, že společnost uzná strategického vůdce a jeho organizaci jako svého šampióna. Této úrovně modelu je dosaženo, když jsou jednotlivci a organizaci důvěryhodné, jsou považovány za inkluzivní a spolehlivé a činí se odpovědnými.

Model Strategic Leader as Champion Model zdůrazňuje akci zaměřenou na hodnoty, zejména během krize. Pro strategického a etického vůdce je reakce na krize vnímána jako potvrzení jejich správcovství a ne jen jako test. Model vede vůdce k tomu, aby byl odvážný, přímý, klidný a divoký. To je možné, protože model spolu s klíčovými komponenty úspěchu v krizových situacích (komunikace, jasnost vize a hodnot a péče) jsou sdíleny.

Na základě dlouholetých zkušeností s vedením krizí vysvětluje pobřežní hlídka Admirál Thad Allen, že krize čerpá svou sílu ze složitosti. A jako taková se složitost stává faktorem zhoršujícím riziko, který vyžaduje strategie porážky. Strategie, které vůdci používají během krize, později slouží k ověření modelu nebo k prezentaci oblastí, kde model potřebuje vylepšení nebo vylepšení. Model Strategic Leader as Champion Model je vytvořen tak, aby pomohl strategickému vůdci dosáhnout úspěchu proti jakékoli krizi, které by mohl čelit.

Genesis a budoucí imperativ modelu

Velcí vůdci cítí snahu uspokojit potřebu vyššího řádu stát se efektivnějšími vůdci. Jedním ze způsobů, jak upevnit naučený plán vedení, je použití osobního modelu vedení, jako je Strategický lídr jako model šampionů . Kontext a podstata modelu závisí na dvou věcech:

1. předchozí zkušenosti s vedením spolu s vlastní cestou rozvíjejícího se vůdce a
2. budoucí imperativy umožňující vzkvétat modelu

Lze si snadno vzpomenout na okamžiky, kdy se člověk cítil zcela nedostatečný k tomu, aby se ujal vedoucí úlohy, a jak se do našeho vědomí zapracovalo poučení z této výzvy. Bez ohledu na obtížné vzpomínky je třeba si uvědomit příčiny a nedostatky, které vedly k selhání, a jaké rysy a mechanismy v současné době chyběly. Získané zkušenosti berou v úvahu, jak člověk selhal na osobní, organizační a společenské úrovni. Toto třístupňové hodnocení umožňuje přinést otázky etiky, kompetencí a odpovědnosti. Důležité je také posouzení akcí vedoucích představitelů.

Jaká je tedy budoucí nezbytnost pro strategického vůdce jako model šampiona? Nakonec se v zákopech naučí dobré vedení. Stát se skvělým vůdcem je celoživotní cesta, kde člověk pomalu a záměrně rozvíjí myšlení, dovednosti a návyky vůdce, kterého chce, a společnost potřebuje.

C

Individuální šampion chápe, že vedení je privilegium a nikoli právo. Tento model vyžaduje, aby se člověk ovládal především prostřednictvím etického chování, kompetencí, pokory a emoční inteligence. Proto se obviňuje s nezbytnou etikou, hodnotami a kompetencemi, aby účinně odvrátil pokušení, která tak snadno obtěžují tolik talentovaných vůdců.

Jako individuální šampión se strategický vůdce stává organizačním šampiónem díky své schopnosti vybudovat tým s koncepcemi meta-vedení. Schopnost šampióna využívat meta-vedení ho vede k tomu, aby přijímal lepší následná rozhodnutí, budoval vizi s buy-inem, načrtával efektivní přístup k rozvoji budoucích vůdců a předcházel paralýze během krize.

Strategičtí vůdci mají odlišné osobní instinkty a talenty, které jim umožňují stát se efektivními a úspěšnými organizačními vůdci. Modely jako Strategický vůdce jako model šampionů jsou záměrně vyráběny se záměrem aplikovat na širokou škálu výzev. Strategický lídr tedy musí pochopit, že jedinečné problémy mohou zpochybnit povahu modelu a vyžadovat pozastavení „obvyklého postupu“. To vše je součástí uznání potřeby stavět na silných stránkách a přeměnit slabosti na příležitosti pro růst.

Začátek každé sekce Strategického vůdce jako modelu šampiona vysvětluje, jak se člověk pohybuje z jedné úrovně na druhou. Ale člověk nikdy skutečně nepromuje z jedné úrovně na druhou; jeden neopustí jednu úroveň kvůli další. Strategický vůdce existuje ve všech současně se snahou neustále zvyšovat moudrost, znalostní základnu a dovednosti, aby se zabránilo aroganci a zániku, který zve.

Podle Lincolna Andrewse musí vůdce zůstat skutečný, věrný sám sobě a ne napodobovat někoho jiného. Model Strategic Leader as Champion Model chce zachovat jedinečnost vůdce zdůrazněním modelu vedení, kde sebeovládání prostřednictvím osobního étosu vede k individuálnímu šampionovi. Pak meta-vedení vede k organizačnímu šampiónovi, a společnost tak uznává jednotlivce a organizaci jako svého šampióna v globálním prostředí VUCA.

Vysvětlivky:

Gaebelein, Thad A. & Simmons, Ron P., Otázka charakteru (New York: Red Brick Press, 2000)

Nancy F. Koehn, „Leadership Lessons from the Shackleton Expedition,“ New York Times online, Accessed 20 March 2016 at http://www.nytimes.com/2011/12/25/business/leadership-lessons-from-the- shackleton-expedition.html? _r = 1 & adxnnl = 1 & ref = ernestshackleton & adxnnlx = 1394287275-6ftcNAVhqUDL1X5OqHp9mQ.

Aristoteles, Etika Aristotela: Nicomacheanská etika, trans. JAK Thomson, (New York and London: Penguin Books, 1953).

Gerras, Stephen J., Strategic Leadership Primer , 3d Edition, Department of Command, Leadership and Management, US Army War College, 2010.

Feely, Matthew SA., „Environmentální skenování: netradiční metoda plánování scénářů“, Eisenhower School.

Tamtéž.

Tamtéž.

Goleman, Daniel, „Vedení, které přináší výsledky.“ Harvard Business Review , březen-Aril 2000, přístup k 20. březnu 2016, přístup k

Marcus, Leonard J. a kol., „Meta-vedení: Rámec pro budování efektivity vedení“, „ National Preparedness Leadership Initiative , Harvard School of Public Health, 2015.

Tamtéž.

Gerras, Stephen J., Strategic Leadership Primer , 3d Edition, Department of Command, Leadership and Management, US Army War College, 2010.

McChrystal, Stanley, Team of Teams: New Rules of Engagement For A Complex World (New York: Penguin Random House, 2015).

Tamtéž.

Schein, Edgar H., „Legitimating Clinical Research in the Study of Organization Culture“, Journal of Counseling and Development , Vol 71, č. 6, červenec 1993.

Garvin, David A. a Roberto, Michael A., „Co nevíte o rozhodování“, Harvard Business Review , září 2001.

Garcia, Fred H., „Efektivní reakce vedení na krizi“, Strategie a vedení , svazek 34, č. 1, 2006.

Prezentace vedení ADM Thad Allen ve škole Eisenhower, 1. února 2016.

Garcia, Fred H., „Efektivní reakce vedení na krizi“, Strategie a vedení , svazek 34, č. 1, 2006.

Gaebelein, Thad A. & Simmons, Ron P., Otázka charakteru (New York: Red Brick Press, 2000)

Zřeknutí se odpovědnosti

Model vytvořil autor. Myšlenky a názory vyjádřené v tomto článku o profesionálním vedení jsou výslovně autorovy.

© 2019 Fernando Guadalupe Jr.